Sá, T.S. de . e João Alexandre Cardoso Lopes 2024. Tecnologia na sala de aula: explorando o uso do ChatGPT como ferramenta pedagógica para professores. Revista Perspectiva. 47, 180 (abr. 2024), 61–68. DOI:https://doi.org/10.31512/persp.v.47.n.180.2023.368.p.61-68.