Fátima Scheffer, N. 2020. Objetos de aprendizagem na pós-graduação: uma discussão a respeito de significados matemáticos. Revista Perspectiva. 44, 167 (nov. 2020), 71–81. DOI:https://doi.org/10.31512/persp.v.44.n.167.2020.30.p.71-81.