Nogaro, A., & Kepler, R. dos S. R. (2023). Currículo Escolar do Ensino Médio: interfaces com angústia existencial e finitude humana. Revista Perspectiva, 46(176), 31–43. https://doi.org/10.31512/persp.v.46.n.176.2022.282.p.31-43