Emergência das pesquisas sobre saúde e meio ambiente no Brasil: a contribuição dos programas de pós-graduação

Sônia Beatris Balvedi Zakrzevski; Marilize Pereira; Arnaldo  Nogaro; Albanin  Aparecida Mielniczk Pereira

doi:10.31512/persp.v.45.n.169.2021.150.p.21-35

Sônia Beatris Balvedi Zakrzevski Graduada em Ciências. Mestre em Educação e Doutora em Ecologia. Professora do PPG em Ecologia, URI, Erechim. URI – Erechim. Lab. de Educação Ambiental
Marilize Pereira Graduada em Enfermeira. Mestre em Ecologia. Enfermeira do Instituto Federal de Sertão, RS, Brasil
Arnaldo Nogaro Graduado em Filosofia. Mestre em Antropologia Filosófica e Doutor em Educação. Professor do PPG em Educação, URI, Frederico Westphalen, RS, Brasil
Albanin Aparecida Mielniczk Pereira Graduada em Biologia. Mestre em Biologia Funcional e Molecular e Doutora em Biologia Celular e Molecular. Professora do PPG Ecologia, URI Erechim

DOI: https://doi.org/10.31512/persp.v.45.n.169.2021.150.p.21-35

Palavras-chave: Saúde ambiental, Trabalhos acadêmicos, Pesquisa bibliográfica

Resumo

A relação entre saúde e meio ambiente tem se tornado cada vez mais evidente, passando a fazer parte das diretrizes de políticas públicas do Brasil. Um dos desafios neste cenário é a aproximação dos grupos acadêmicos com os profissionais da área de saúde ambiental. Por isso, é importante conhecer a dinâmica das pesquisas acadêmicas, sobre esta temática, realizadas no País. Neste estudo foram mapeadas as dissertações e teses sobre saúde e meio ambiente, elaboradas no Brasil entre 1987 e 2010. Os resultados mostram que houve um crescimento exponencial dessas produções, realizadas por programas de pós-graduação (PPG), de diferentes áreas do conhecimento, com ênfase para as áreas multidisciplinar e ciências da saúde. Os estudos foram produzidos, principalmente, pelos PPG vinculados às instituições federais e estaduais, localizadas na região sudeste do Brasil. Os dados indicam a necessidade de descentralização das pesquisas, visando a atender às demandas nacionais e regionais de integração entre educação, ambiente e saúde.